I polimini
I polimini nella geometria per calcolare le aree e i perimetri e per sviluppare le capacità di problem solving degli studenti attraverso attività ludiche
Tipologia
Scuola secondaria primo grado
Obiettivi
Gli studenti, grazie all'utilizzo dei polimini sono in grado di calcolare aree e perimetri.
Grazie ai giochi proposti migliorano le capacità di problem solving.
Argomento
Il laboratorio utilizza i polimini per avvicinare gli studenti al calcolo delle aree e dei perimetri. L'uso di questo artefatto manuale consente di migliorare le abilità di pensiero spaziale, la creatività, la risoluzione dei problemi e la concentrazione degli alunni.
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I polimini
Descrizione attivita
Lezione 1: Introduzione ai Polimini
- Presentazione dei polimini e delle loro caratteristiche
- Attività pratica: costruzione di diversi polimini utilizzando modelli. Attività di problem solving sulle diverse combinazioni possibili con i vari tipi di polimini (domino, trimino, tetramino, pentamino,...)
- Discussione guidata: confronto e analisi del lavoro svolto
Lezione 2: I pentamini
- Disegno dei 12 diversi pentamini e calcolo delle loro aree e perimetri
- Riflessione sui risultati ottenuti
Lezione 3: Problem solving
- Comporre, utilizzando i pentamini dei rettangoli con determinate caratteristiche (6x10, 12x5, ...)
- Tempo libero per utlizzare i pentamini come pezzi di un puzzle per rappresentare delle figure riconoscibili dai compagni
- Riflessione sull'attività svolta
Lezione 4: Giochi
- Sfide di gruppo con il gioco Poliminix
- Discussione guidata: strategie di problem solving utilizzate
Lezione 5: Costruzione dei polimini con la stampante 3D
- Disegno dei pentamini con Tinkercad e stampa 3D dei prodotti realizzati
- Discussione individuale: riflessione sulle capacità acquisite
Verifica
- Ogni lezione avrà esercizi di pratica valutativa
- Test scritto finale sul calcolo dell'area e del perimetro dei polimini
- Valutazione dell'attività ludica basata sul problem solving con i polimini